Es la falta de libertad para escoger marido por parte de las mujeres. Ya que, en esa época, las mujeres no tenían libertad de escoger su marido, con quien vivirían el resto de sus vidas, se casaban a su corta edad, y sus padres se veían beneficiados por el dinero del hombre al que casaban con su hija.
Tema Secundarios:
1.La mujer como objeto o mercancía: Los padres en esa época utilizaban a su hija como una mercancía, ya que, si no la casaban con un hombre adinerado, tenían que conseguir otro “comprador” y así vendían a su hija, por que ella era su mercancía.
2.- El casamiento por conveniencia: A los padres les convenía mucho casar a
su hija con un hombre que tenía poder, adinerado, porque ellos vivirían del
dinero del hombre y no tendrían que gastar dinero de su esfuerzo.
Argumento de la obra:
ACTO I
Don Diego informa a Simón de sus intenciones de casarse con Doña Paquita, pero este lo malinterpreta y cree que destina a la joven a su sobrino Don Carlos, pero Don Diego estaba muy enojado con Carlos porque le hizo creer que había llegado a Zaragoza mientras estaba detenido en el camino.
Doña Paquita y Doña Irene llegaron de donde la monja tía de Paquita e informan a Don Diego del aprecio que le tienen todas las monjas del convento y le muestran los regalos que le han dado a la niña. Llega Simón y le dice a Don Diego que alguien lo está esperando, por lo que este se ve presto a salir e informa a Doña Irene que parten a Madrid a las seis de la mañana.
Doña Irene pregunta a Rita por el tordo y se va a su habitación a escribir una carta a Circuncisión, la tía monja. Calamocha se va a buscar a Don Carlos y Rita corre a decirle a Doña Paquita que su amado está en la posada y que tienen que planear la manera en que se van a ver.
ACTO II
Paquita está muy impaciente porque Don Carlos aun no aparece, llega su madre y le dice que la ha dejado muy sola y le reclama que no muestra suficiente entusiasmo frente a Don Diego, le dice que este está muy sentido por eso y le recuerda lo beneficioso que resultará el casamiento para las dos. Llega Rita a la habitación y Paquita le pregunta si Don Carlos no ha llegado, a lo que esta le responde que vendrá, luego Doña Irene ordena a Rita que le diga a Simón que envíe la carta que escribió y que le prepare una sopa. Los jóvenes se despiden y Don Carlos y Calamocha van a comer.
ACTO III
Don Diego y Simón conversan y escuchan una música desde el callejón, Doña Paquita y Rita salen del cuarto y se dirigen a la ventana, Don Diego y Simón las espían. Doña Paquita habla con Don Carlos por la ventana y este le tira una carta, pero se oye un ruido y debe regresar a su habitación. La carta es encontrada por Don Diego y este se entera del amor de los dos jóvenes. Doña Paquita piensa que Don Carlos es un cobarde.
Don Diego ordena a Simón que valla en busca de Don Carlos. Doña Paquita y Don Diego se encuentran y el le pregunta que porque está llorando, Paquita le dice que el es la razón de su dolor, pero que obedecerá a su madre en lo que le mande y se casará con el.
Don Carlos intenta irse, pero Don Diego le dice que se quede en su cuarto.
Sale Don Diego del cuarto y se encuentra con Doña Irene y le dice de la relación amorosa de Paquita y Carlos, pero la señora piensa que es una excusa de Don Diego para no casarse con su hija, pero este le muestra la carta a Doña Irene, quien se da cuenta de la situación y le aclara a Doña Paquita que el joven no se llama Don Félix de Toledo, sino que es su sobrino Don Carlos de Urbina.

Mensaje:Luchar por lo que tanto anhelamos, que sea un bien para nuestra vida, también luchar por nuestros derechos, ya que, al intentar Doña Irene casar a Paquita le prohibía el derecho de libertad, tenemos que casarnos con la persona que amamos y no con una que nos ofrecerá lo material; sí eso también importa, pero nadie se sentiría cómoda(o) con un sujeto que arreglo un matrimonio con tu madre solo porque tiene riquezas y ella vivirá mantenida de su yerno.
Valores:
- Amor
- Honestidad
- Bondad
- Humildad
- Amabilidad
- Amistad
Antivalores:
- Ambición
- Indiferencia
- Desamor
Autor:
Leandro Fernández de Morartín (Madrid, 1760 - París, 1828)
Nació en Madrid en 1760, hijo del poeta y dramaturgo Nicolás Fernández de Moratín. Viajó por varios países europeos, sobre todo Francia, y perteneció al pequeño grupo de ilustrados españoles. Durante la guerra de Independencia se puso al lado de José Bonaparte y desempeñó el cargo de bibliotecario mayor. Al ser derrotados los franceses, se vio obligado a exiliarse en Francia y murió en París en 1828.
Leandro Fernández destacó por ser un hombre inteligente y culto, de carácter introvertido y difícil. Formado en la cultura francesa y en la estética neoclásica fue un afrancesado, lo cual se debió, como sucedió con otros ilustrados, a su admiración por lo que Francia representaba en su época, y porque pensaba que de allí podía venir la renovación para España y la solución de sus males: el atraso cultural y la pobreza.
Obra:
Leandro Fernández de Moratín escribió El sí de las niñas en 1801. El día 24 de enero de 1806 se produce el estreno, cuya obra no fue solamente un sonoro éxito de público: fue de mayor aceptación de su tiempo y casi con seguridad el mayor acontecimiento teatral de todo el siglo.El "sí" de las chicas de Leandro Fernández de Moratín se analizó desde la perspectiva de este tipo de poesía, y se insertó en él una comedia personalizada española. Se estudia la estructura de la trama, los recursos utilizados, la creación de personajes, el contenido abordado, el significado y el mensaje, y desea transmitirlo al espectador a través del mensaje. La conclusión es que la obra es un producto típico de la Ilustración, y se puede producir su estética, neoclasicismo y su composición.
Fue El sí de las niñas una comedia de gran éxito en el momento de su estreno. Gozó del favor popular y permaneció en cartel nada menos que veintiséis días, desde el 24 de enero hasta el 18 de febrero de 1806, y en todo momento en las taquillas se obtuvo una alta recaudación. De hecho fue retirada de la escena en pleno éxito, debido a la llegada de la Cuaresma y el consiguiente cierre de los teatros.
Critica Valorativa:
Esta obra teatral me gusta mucho, ya que, habla sobre una época donde las niñas no tienen derechos al escoger a su marido, y revela los vicios de parte de los padres por tener dinero usando a su propia hija.
TEATRO 1:
El sí de las niñas me pareció super interesante. La describiste muy bien e incluiste todos los detalles de la obra. Muy bien!!
ResponderBorrarGracias por la información me ayudaste a saber más de esta obra.
ResponderBorrarMuy buen blog, toda la información está bien detallada.
ResponderBorrarMuy buen trabajo, siempre detallando lo importante de la obra, y la adición de videos fue lo mejor, se pudo interpretar de mejor manera
ResponderBorrarEstá información está súper detallada y gracias por hacerme saber un poco más sobre está obra.
ResponderBorrarQue buena información,buen análisis de la obra.Excelente trabajo
ResponderBorrarEsta muy interesante,es muy cierto que esa época las mujeres eras usadas solo para llenar los bolsillos de las familias, muy buen trabajo ya quiero leer la obra!!.
ResponderBorrarMe informo mucho y los detalles me gustaron, también su decoración. Informativo ademas.
ResponderBorrarGracias por la información es tu muy bien detallada y muy agradable para la lectura de aquellas épocas.
ResponderBorrarInformación clave, bastante útil, buen análisis de la obra y los videos fueron un gran detalle.
ResponderBorrarMuy buena información, fue justa y precisa. Gracias
ResponderBorrarMuy buen resumen, bien argumentado e informativo
ResponderBorrarBuen trabajo, sigue subiendo más contenido interesante. Nos sirve de mucha ayuda :) Gracias!!
ResponderBorrarGracias por propiciar la cultura!
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